The Simple Present Tense- Conteúdo destinado aos alunos do 1º Ano do Ensino Médio do C.E. Polivalente "Joana de Freitas Barbosa"

O tempo verbal Simple Present corresponde ao Presente do Indicativo em português. Nós o utilizamos para expressar verdades universais, fatos científicos ou da natureza. Utilizamos também para falar sobre ações habituais que fazem parte da rotina, repetidas no presente. Neste caso costumamos acompanhar o verbo com advérbios ou expressões de frequência que dão maior especificidade à ideia da frase, como always (sempre), often (frequentemente), never (nunca), every day (todos os dias), sometimes (às vezes) e etc.

Fatos da natureza                                                                                                                Ações habituais
                                                                 
    The sun rises every day.                                                                                     She works 6 times per week.
(O sol nasce todos os dias.)                                                                           
(Ela trabalha 6 vezes por semana.) 


ESTRUTURA DAS SENTENÇAS AFIRMATIVAS

A forma básica da sentença no Simple Present é o verbo no infinitivo, mas sem a partícula to. Essa é a forma para todas as pessoas, exceto para a 3ª pessoa do singular (he/she/it), nessa forma costuma-se acrescentar –s no verbo. Observe:

SIMPLE PRESENT – AFIRMATIVA
TO THINK		TO MAKE		TO LOVE
I	think	I	make	I	love
You
		You		You
He	thinks.	He	makes.	He	loves.
She		She		She
It		It		It
We	think.	We	make.	We	love.
You		You		You
They		They		They

Casos especiais

* O 1º caso especial é o verbo TO BE (ser, estar)

Ele já tem a 3ª pessoa especificado.

* O 2º caso especial é o verbo TO HAVE (ter)

Na 3ª pessoa ele perde as duas últimas letras e acrescenta-se S.

TO BE		TO HAVE
I	am.	I	have.
You	are.	You
He	is.	He	has.
She		She
It		It
We	are.	We	have.
You		You
They		They

* O 3º caso especial são os verbos terminados em o, ss, ch, sh, x, em que se acrescenta ES:

O	go (ir)	→	he/she/it goes
SS	kiss (beijar)	→	he/she/it kisses
CH	teach (ensinar)	→	he/she/it teaches
SH	wash (lavar)	→	he/she/it washes
X	fix (consertar)	→	he/she/it fixes

* O 4º caso especial são os verbos terminados em Y, eles têm 2 possibilidades:

Y precedido de VOGAL acrescenta-se –S
Pay (pagar), buy (comprar)	He/she/it pays, buys
Y precedido de CONSOANTE acrescenta-se –IES
Cry (chorar), try (tentar)	He/she/it cries, tries

ESTRUTURA DAS SENTENÇAS NEGATIVAS

Para escrever uma sentença negativa no Simple Present utiliza-se o verbo auxiliar do + not – mais utilizado na escrita, pois é formal – ou sua forma contracta don’t – mais utilizada na fala, pois é informal – antes da forma básica do verbo sem o to, exemplo:
1- I do not play the piano. (Eu não toco piano.)
2- My parents don’t like TV. (Meus pais não gostam de TV.)
Na 3ª pessoa do singular (he/she/it), usa-se o verbo auxiliar does + not ou doesn’t em vez de do+ not ou don’t. Note que o verbo seguinte fica na forma básica sem o to e sem o S, exemplo:
1- She does not speak Portuguese, just Chinese. (Ela não fala português, somente chinês.)
2- Paulo doesn’t eat chocolate. (Paulo não come chocolate.)
Observação: Os verbos auxiliares do e does não tem tradução. Mas quando acompanhado do not, pode-se traduzir por não simplesmente.

ESTRUTURA DAS SENTENÇAS INTERROGATIVAS

Na forma interrogativa do Simple Present utilizam-se os verbos auxiliares do e does antes do sujeito na frase. Note que o verbo fica na sua forma básica sem o to e sem o S, observe o exemplo:
1- Do you like orange juice? (Você gosta de suco de laranja?)
2- Does Mariah like movies? (A Maria gosta de filmes?)

RESUMO DO SIMPLE PRESENT

AFIRMATIVO	NEGATIVO	INTERROGATIVO
I work	I don’t work	Do I work ...?
You work	You don’t work	Do you work ...?
He works	He doesn’t work	Does he work ...?
She works	She doesn’t work	Does she work ...?
It works	It doesn’t work	Does it work ...?
We work	We don’t work	Do we work...?
You work	You don’twork	Do you work ...?
They work	They don’t work	Do they work ...?

Letícia Martins Côrtes
Colaboradora Mundo Educação
Licenciada em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Goiás - UFG
Curso de Aperfeiçoamento em Inglês pelo Centro de Línguas da Universidade Federal de Goiás - UFG
Mestranda em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Goiás - UFG

Fonte:

http://www.mundoeducacao.com/ingles/simple-present.htm

Present Continuous Tense - Conteúdo destinado aos alunos do 2º Ano do Ensino Médio do C.E. Polivalente"Joana de Freitas Barbosa"

O presente contínuo deve ser usado para expressar uma situação que está em progresso, ou seja, uma ação que ainda está acontecendo. Todo nosso “ando”, “endo” e “indo” dos verbos em português devem ser trocados em inglês por “ing”.
A construção do presente contínuo deve ser dada segundo a forma:
Sujeito + verbo to be + verbo com “ing” + complemento
She is studying English now. (Ela está estudando inglês agora).

Para a forma negativa, basta acrescentar o “not” após o verbo “to be” (am, is are).
Ex:
He is not playing the electric guitar at this moment. (Ele não está tocando guitarra neste exato momento).
She is not listening to music. (Ela não está ouvindo música).
They are not helping their mother. (Eles não estão ajudando a mãe deles).
Para elaborar uma frase interrogativa é necessário colocar o verbo “to be” no início da frase:
Is Mariane talking to Bob? (A Mariane está conversando com o Bob?)
Is Susan watching the soap opera? (A Susan está assistindo a novela?)
Are the kids playing on the backyard? (As crianças estão brincando no quintal?)
Obs:
1- Deve-se retirar o “e” dos verbos terminados com essa letra, antes de se acrescentar o “ing”.
Ex: to ride (andar)
      to dance (dançar)
She is riding a bike now. (Ela está andando de bicicleta agora).
She is dancing ballet. (Ela está dançando balé).
2- Deve-se dobrar a última letra dos verbos monossílabos terminados em CVC (consoante, vogal, consoante) antes de se acrescentar o “ing”.
Ex: to swim (nadar)
      to put (colocar)
He is swimming on the lake. (Ele está nadando no lago).
She is putting the folders in the drawer. (Ela está colocando as pastas na gaveta).

Layssa Gabriela Almeida e Silva
Colaboradora Brasil Escola
Licenciada em Letras - Inglês pela Universidade Estadual de Goiás - UEG
Curso de aperfeiçoamento em Inglês pela Zoni Language Centers - Estados Unidos - EUA

Fonte:
 http://www.brasilescola.com/ingles/present-continuous.htm

Gerund - Conteúdo destinado aos alunos do 2° Ano Médio do C.E. Polivalente "Joana de Freitas Barbosa"

 Gerund (Gerúndio)

O gerúndio é a forma verbal caracterizada pela terminação -ing.

- USOS:

Usa-se o gerúndio:

1. Como substantivo:

Singing is her favorite hobby. (Cantar é o "hobby" preferido dela.)

Swimming is good for you. (Nadar é saudável.)

Painting is his favorite pastime. (Pintar é o seu passatempo favorito.)

OBSERVAÇÃO: As formas To sing is her favorite hobby; To swim is good for you e To paint is his favorite activity também estão corretas, porém são bem menos comuns e mais formais.

2. Após preposições:

*Após uma preposição (about, against, at, in, of, for, on, after, before, etc.), o verbo vem sempre na forma -ing; muitas vezes, a preposição forma unidade com um adjetivo, um substantivo ou verbo:

After resting I'll make the bed. (Depois que eu descansar vou arrumar a cama.)

Without knowing what to do, I went home earlier. (Sem saber o que fazer, fui para casa mais cedo.)

Before opening the letter, she took a deep breath. (Antes de abrir a carta, ela respirou fundo.)

You can save 10% by booking on the internet. (Você pode economizar 10% reservando pela internet.)

She screamed instead of speaking softly. (Ela gritou ao invés de falar suavemente.)

OBSERVAÇÃO: before, after, by, instead of e without vêm sempre seguidos com verbo no gerúndio.

 Fonte: 

http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/Gerund1.php

  Características do "Gerund"

Por Roberta de Sousa

Este gerund (inglês) não é o mesmo gerúndio (português), observe as diferenças entre os cognatos:
1. Preposição + gerund, ou seja, depois de preposição é preciso usar o gerund:
Exemplos:
- He is interested in buying the car. (Ele está interessado em comprar o carro)
- She turned off the TV by pushing the Button. (ela desligou a TV ao pressionar o botão)
- Susan left without saying goodbye. (Susan saiu sem dizer tchau)
2. Verbos que regem gerund. Verbos que exigem o gerund como objeto:
Exemplos:
I´ve finished painting the kitchen.
(agora há pouco terminei de pintar a cozinha)
Do you enjoy listening to country music?
(você gosta de ouvir música sertaneja?)
Mary avoids meeting her former boyfriend.
(Mary evita encontrar seu ex-namorado)
Would you mind closing that window?
(você se importaria de fechar aquela janela?)
Mr. Silva usually postpones making important decisions.
(o Sr. Silva geralmente adia a tomada de decisões importantes)
We would apprecieate receiving an answer.
(apreciaríamos receber uma proposta)
I couldn´t resist eating another piece of pie.
(Não pude resistir de comer mais um pedaço de torta)
3. Verbo to GO + gerund (relacionado com atividades esportivas):
Exemplos:
The boys are going swimming.
(os meninos estão indo nadar)
My uncle went fishing last Saturday.
(meu tio foi pescar sábado passado)
Let´s go skating! (vamos patinar!)
4. O gerund sendo usado como sujeito:
Exemplos:
Swimming is an excellent exercise. (nadar é um excelente exercício)
Listening to music is my favorite pastime.
(ouvir musica é meu passatempo favorito)
5. O gerund pode ter a função de substantivo:
Exemplos:
Everyone admires Suzy´s typing.
(todo mundo admira a datilografia da Suzy)
This house needs a good cleaning.
(esta casa precisa de uma boa limpeza)

Fonte: http://www.infoescola.com/ingles/gerund/

Simple Past - Conteúdo destinado aos alunos do 2º Ano Médio do C.E.Polivalente "Joana de Freitas Barbosa" " -

Simple Past Tense

O passado simples dos verbos regulares é marcado pelo sufixo “ed”. Já os verbos irregulares possuem formas próprias. (consultar a tabela abaixo)
Em frases afirmativas, a forma do passado simples é: Sujeito + passado do verbo + complemento.
She broke her leg. (Ela quebrou sua perna).
He studied a lot yesterday. (Ele estudou bastante ontem).
The dog barked a lot last night. (O cão latiu bastante na noite passada).
They woke up late this morning. (Eles acordaram atrasados esta manhã).
Para as sentenças negativas é necessário utilizar o auxiliar “did” + “not” para todas as pessoas. O auxiliar deve vir sempre após o sujeito. Ele pode vir na sua forma completa, “did not”, ou abreviada, “didn’t”. Pelo fato de já estarmos usando o auxiliar do passado, “did”, o verbo deve vir sempre no infinitivo sem o “to”, e jamais conjugado no passado.
They did not wash the car this weekend. (Eles não lavaram o carro esse fim de semana).
We didn’t send e-mails to our parents. (Nós não mandamos e-mails para os nossos pais).
I didn’t see Jack at the party yesterday. (Eu não vi o Jack na festa ontem).
She did not cut her nails. (Ela não cortou suas unhas).
Nas frases interrogativas, assim como nas negativas, é necessário utilizar o auxiliar “did”, logo, vale relembrar que o verbo nunca deve vir conjugado. Na construção de frases interrogativas, coloca-se primeiro o auxiliar “did”, seguido do sujeito + verbo no infinitivo sem “to” + complemento.
Did Mary and Carol go to the mall last week? (A Mary e a Carol foram ao shopping semana passada?).
Did Phillip buy his mother a gift? (O Philip comprou um presente para a sua mãe?).
Did Amanda sing at the festival? (A Amanda cantou no festival?).
Did John give you all this money? (O John lhe deu todo este dinheiro?).



Layssa Gabriela Almeida e Silva
Colaboradora Brasil Escola
Licenciada em Letras - Inglês pela Universidade Estadual de Goiás - UEG
Curso de aperfeiçoamento em Inglês pela Zoni Language Centers - Estados Unidos - EUA
Fonte:
 http://www.brasilescola.com/ingles/simple-past.htm

Lista verbos irregulares em inglês

Apresentamos uma lista de verbos irregulares em inglês mais usados na conversação comum , com tradução para português.

Alguns amigos nos pediram uma lista completa dos verbos irregulares em inglês (irregular verbs).
É um caso para a série “Missão impossível”, considerando que:
– Tem verbos que são regulares nos Estados Unidos e irregulares na Inglaterra ou vice versa.
Idem para outros países falantes do idioma inglês.
– Tem verbos que são regulares em um certo tipo de contexto e irregulares num contexto diferente.
– Existem verbos que têm as duas conjugações.
– Por vezes a classificação em verbo regular ou irregular, tem critérios subjetivos.
Resumindo:
Não é um assunto de fácil solução e concordância geral.
Nesta página publicamos uma lista de 136 mais frequentes na conversação comum do dia a dia.
Uma listagem mais ampla poderá abranger entre 300 a 400 verbos, conforme o critério de adotado.
Facto assente é que para um verbo ser considerado irregular, ele não deve seguir um padrão geral de conjugação.
No caso da lingua inglesa o padrão considerado regular é:
– Os tempos passado (pretérito) simples e o particípio passado, são conjugados da mesma maneira, ou seja acrescentando “ed” à  forma base.
– A 3ª pessoa do singular no tempo presente, acrescenta um “s”. Aqui existe divergência de opinião.
Para melhor compreensão apresentamos Quatro exemplos de verbos regulares:
– |Arrive | arrived | arrived| »
Tradução » |Chego, chegas, chegamos, chegais, chegam, “chega=arrives” |cheguei, chegaste, chegou, chegámos, chegastes, chegaram | chegado(a)(s).|
–  Call, called, called » Tradução » Chamo(….), chamei(….), chamado(a)(s).
– Close, closed, closed » Tradução » Fecho(…), fechei(…), fechado(a)(s).
– Discover, discovered, discovered » Tradução » Descubro(…), descobri(…), descoberto(a)(s).

Veja na tabela os verbos irregulares mais frequentes na conversação comum.

Lista de verbos irregulares em inglês com tradução
Base Form	Past Tense	Past Participe	Portuguese Translation
Forma Base	Passado Simples	Particípio Passado	Tradução Português
arise	arose	arisen	surgir, erguer-se
awake	awoke	awoken	despertar
be	was, were	been	ser, estar
bear	bore	borne	suportar, ser portador de
beat	beat	beaten	bater
become	became	become	tornar-se
befall	befell	befallen	acontecer
beget	begot	begotten, begot	procriar, gerar
begin	began	begun	começar
behold	beheld	beheld	contemplar
bend	bent	bent	curvar
bet	bet	bet	apostar
bid	bid	bid	oferecer, fazer uma oferta
bind	bound	bound	unir, encadernar, obrigar-se
bite	bit	bitten	morder
bleed	bled	bled	sangrar, ter hemorragia
blow	blew	blown	assoprar, explodir
break	broke	broken	quebrar
breed	bred	bred	procriar, reproduzir
bring	brought	brought	trazer
broadcast	broadcast	broadcast	irradiar, transmitir
build	built	built	construir
buy	bought	bought	comprar
cast	cast	cast	atirar, deitar
catch	caught	caught	pegar, capturar
choose	chose	chosen	escolher
cling	clung	clung	aderir, segurar-se
come	came	come	vir
cost	cost	cost	custar
creep	crept	crept	rastejar
cut	cut	cut	cortar
deal	dealt	dealt	negociar, tratar
dig	dug	dug	cavocar
do	did	done	fazer **
draw	drew	drawn	tracionar, desenhar **
drink	drank	drunk	beber
drive	drove	driven	dirigir, ir de carro
eat	ate	eaten	comer
fall	fell	fallen	cair
feed	fed	fed	alimentar
feel	felt	felt	sentir, sentir-se
fight	fought	fought	lutar
find	found	found	achar, encontrar
flee	fled	fled	fugir, escapar
fling	flung	flung	arremessar
fly	flew	flown	voar, pilotar
forbid	forbade	forbidden	proibir
forget	forgot	forgot, forgotten	esquecer
forgive	forgave	forgiven	perdoar
freeze	froze	frozen	congelar, paralisar
get	got	gotten, got	obter **
give	gave	given	dar
go	went	gone	ir
grind	ground	ground	moer
grow	grew	grown	crescer, cultivar
have	had	had	ter, beber, comer
hear	heard	heard	ouvir
hide	hid	hidden, hid	esconder
hit	hit	hit	bater
hold	held	held	segurar
hurt	hurt	hurt	machucar
keep	kept	kept	guardar, manter
know	knew	known	saber, conhecer
lay	laid	laid	colocar em posição horizontal, assentar
lead	led	led	liderar
leave	left	left	deixar, partir
lend	lent	lent	dar emprestado
let	let	let	deixar, alugar
lie	lay	lain	deitar
lose	lost	lost	perder, extraviar
make	made	made	fazer, fabricar **
mean	meant	meant	significar, querer dizer
meet	met	met	encontrar, conhecer
overcome	overcame	overcome	superar
overtake	overtook	overtaken	alcançar, surpreender
pay	paid	paid	pagar
put	put	put	colocar
quit	quit	quit	abandonar
read	read	read	ler
ride	rode	ridden	andar
ring	rang	rung	tocar (campainha, etc.)
rise	rose	risen	subir, erguer-se
run	ran	run	correr, concorrer, dirigir
saw	sawed	sawn	serrar
say	said	said	dizer
see	saw	seen	ver
seek	sought	sought	procurar obter, objetivar
sell	sold	sold	vender
send	sent	sent	mandar
set	set	set	pôr em determinada condição, marcar, ajustar **
shake	shook	shaken	sacudir, tremer
shed	shed	shed	soltar, deixar cair **
shine	shone	shone	brilhar, reluzir
shoot	shot	shot	atirar, alvejar
show	showed	shown	mostrar, exibir
shrink	shrank	shrunk	encolher, contrair
shut	shut	shut	fechar, cerrar
sing	sang	sung	cantar
sink	sank	sunk	afundar, submergir
sit	sat	sat	sentar
slay	slew	slain	matar, assassinar
sleep	slept	slept	dormir
slide	slid	slid	deslizar, escorregar
sling	slung	slung	atirar, arremessar
speak	spoke	spoken	falar
spend	spent	spent	gastar
spin	spun	spun	fiar, rodopiar
spit	spit, spat	spit, spat	cuspir
spread	spread	spread	espalhar
spring	sprang	sprung	fazer saltar
stand	stood	stood	parar de pé, agüentar
steal	stole	stolen	roubar
stick	stuck	stuck	cravar, fincar, enfiar
sting	stung	stung	picar (inseto)
stink	stank	stunk	cheirar mal
strike	struck	struck	golpear, desferir, atacar
string	strung	strung	encordoar, amarrar
strive	strove	striven	esforçar-se, lutar
swear	swore	sworn	jurar, prometer, assegurar
sweep	swept	swept	varrer
swim	swam	swum	nadar
swing	swung	swung	balançar, alternar
take	took	taken	tomar **
teach	taught	taught	ensinar, dar aula
tear	tore	torn	rasgar, despedaçar
tell	told	told	contar
think	thought	thought	pensar
throw	threw	thrown	atirar, arremessar
tread	trod	trodden	pisar, trilhar
undergo	underwent	undergone	submeter-se a, suportar
understand	understood	understood	entender
uphold	upheld	upheld	sustentar, apoiar, defender
wear	wore	worn	vestir, usar, gastar
win	won	won	vencer, ganhar
wind	wound	wound	enrolar, rodar, dar corda
write	wrote	written	escrever, redigir

Recomendação Importante!

Não nos cansamos de repetir que:
– É completamente desaconselhado, memorizar verbo a verbo conforme apresentado na tabela acima.
– Esta lista deve servir somente para consulta em caso de dúvida ou esquecimento.
– Para aprender inglês é muito mais fácil e recomendado, praticar frases feitas e comuns.

Fonte:
http://cofrinhocheio.com/significado-palavras-ingles/lista-verbos-irregulares-ingles/

Atividades para os alunos do 1º Ano do Ensino Médio do C.E. "Joana de Freitas Barbosa"

Antes de ler o texto da página seguinte, reflita sobre estas questões:
1.Por que aprender inglês é importante?
2.Por que o mundo está "extremamente pequeno"
3.Em que países se fala inglês?
 

 ENGLISH, AN INTERNATIONAL LANGUAGE

   Why learn English?
    Because  English is the most international language in the world.Some facts prove that:English is the international language of air and sea travels, of computing, of pop music, of politics, of science,and medicine,  sports,TV and films.
    The world today is a very small place.Communication and travel are extremely quick: think of jet planes, satellite TV,tellephones, telex and fax, the internet, for example.
    Because of this,we need a common language, and this language is English.
    English is the first language in:
Australia,The Bahamas,Canada, Ireland,Guyana,New Zealand The United Kingdom, The United States.
   An it is the official second language in many other countries such as: India, Nigeria,South Africa, Israel...
    English is slowly becoming more than one language, because in every country it is spoken there are differences in some vocabulary words, in some grammatical structures.
    British English and American English: What is different? Let's see some differences:
  American English                  British English
   apartment                                  flat
   automobile                                 car
   cab                                             taxi
   candy                                         sweet
   gas                                             petrol
   mail                                            post
   elevator                                     lift
   stove                                          cooker
   subway                                       underground
   vacation                                     holiday

Do you have a problem?             Have you a problem?

 

1. After reading the text above. Translate it and comment on your understanding of it.

 ( Após a leitura do Texto acima.Traduza-o e comente sobre o que você entendeu do mesmo.)

A. Match the words. (Combine as palavras)

1.why                           (   )mundo
2.to learn                     (   ) isso
3.because                    (   ) por que (perguntas)
4.most                         (   )porque(respostas)
5.language                  (   )provar
6.world                        (   )mais, maioria
7.some                        (   )aprender
8.fact                          (   )fato
9.to prove                   (   )algum(ns), alguma(s)
10.that                        (  )língua


Source:
Fonte:
 Ferrari, Mariza Tiemann
      Inglês:volume único para o ensino médio/ Mariza Tiemann Ferrari,Sarah Giersztel Rubin-
       São Paulo;Scipione,2003.-( Coleção de olho no mundo do trabalho)


 
o

Modal Verbs- ( Conteúdo destinado aos alunos do 3º Ano do Ensino Médio do C.E."Joana de Freitas Barbosa"

O Modal  Verb é um tipo especial de verbo auxiliar que é usado junto com um verbo principal, alterando-lhe  ou completando-lhe o sentido.De modo geral, indicam possibilidade, obrigação, dedução,permissão, habilidade, vontade, desejo ou, ainda, o tom da conversa ( formal/informal). São eles:

can      may     must          shall      will 
could   might  ought to     should    would

 Os modal verbs podem ser chamados também de modal auxiliaries ou apenas modals.

 Grosso modo, poderíamos dizer que a maioria dos modals equivale a poder e dever. Em português, tanto um quanto outro podem expressar situações diversas. Em inglês, porém, para cada situação há um modal mais adequado. Observe:
 Posso usar seu guarda-chuva? (permissão)
May I use your umbrella?

Ele pode estar na biblioteca. ( possibilidade)
He may be in the library.

Ela deve estar no salão de beleza.(dedução)
She must be at the beauty salon

Você devia ir a um dentista ( conselho)
You should see a dentist.

Antes de vermos cada um dos modal verbs, daremos algumas informações preliminares para auxiliar seu estudo.

1. Os modal verbs não existem na forma infinitiva.
2.Eles são sempre seguidos por verbos no infinitivo sem to.A única exceção fica por conta de ought.
 He can swim.
Ele sabe nadar. 
NUNCA- He can to swim.
She must study.
Ela deve estudar.
NUNCA -she must to study 
They ought to pay the rent.
Mas- Eles deveriam pagar o aluguel.

3. Os modal nunca são flexionados. ou seja, não levam  s na 3ª pessoa do singular, nem formam o gerúndio com -ing ou passado com -ed.
4.Podem ser acompanhados pelo auxiliar be,frequentemente seguido de gerúndio, expressando tempo presente ou futuro, ou pelo auxiliar have seguido de particípio, expressando tempo passado.

They might be studying.( presente)
Eles podem estar estudando.
The game will be starting at five.( futuro)
O jogo estará começando às cinco.
Joe may have seen the film already.( passado)
O Joe já pode ter visto o filme. 

Nunca são acompanhados pelo auxiliar do ( do, does, did).  Porém, quando do é verbo principal, é perfeitamente cabível.
It can do it.
Eu posso fazê-lo
She should do her homework.
Ela deveria fazer sua tarefa.

6. Para a forma negativa, acrescenta-se um not.

can -  cannot(can't)
may -  may not
must -  must not ( mustn't)
shal l-  shall not (shan't)
will -   will not ( won't)
could - could not (couldn't)
might- might not ( mightn't)
Ought to - ought not to ( oughtn't to)
Should- should not ( shouldn't)
would - would not ( wouldn't)

Observações:
 a. O negativo de can é cannot (sem separar can de not) , ou empregando-se a construção can't (mais comum)
I'm sorry, but I cannot( can't) help you now. 
Desculpe, mas não posso ajudá-lo agora.

b. Não há forma contraída para  may not.
No, you may not smoke here. 
 Não, você não pode fumar aqui.

7.Para a forma interrogativa, faz-se a inversão sujeito-modal, à semelhança dos demais auxiliares.
Can you speak English?
Você sabe falar inglês? 

May I use your pen?
Posso usar sua caneta? 

Must they wait until five o'clock?
Eles devem( precisam) esperar até as cinco horas?

Ought he to take any medicine?
Ele deveria tomar algum remédio? 

8. Os modals são sempre seguidos de um verbo principal. Porém, há casos em que o verbo principal e elíptico, isto é, não aparece, deixando o modal sozinho.

Can he speak English? I guess he can.( speak eliptico)
Ele sabe falar inglês?Acho que sabe.

He should see a dentist... You're, he should.(see elíptico)

Ele deveria ir ao dentista...Você tem razão, acho que deveria.

9.Existem locuções verbais que podem substituir os modals em seus vários sentidos e se conjugam em todos os tempos.

be able to- expressa habilidade,capacidade.
be possible for - expressa possibilidade.
be allowed to - expressa permissão.
have to - expressa obrigação, necessidade.

10. Geralmente, os modals não se referem a um tempo específico: presente, passado ou futuro. Para determinar o tempo, acrescentam-se auxiliares, como, por exemplo,have seguido do particípio do verbo principal para expressar o passado, ou se utilizam locuções verbais. O tempo pode ser expresso também pelo próprio contexto, que deixa claro se está se falando do presente, do passado ou do futuro.

Will e shall são exceções! São os únicos modals que indicam especificamente o tempo, no caso, futuro.
 Convém salientar que, em alguns casos, could é o passado de can.
Agora que já temos as noções gerais, vamos ver cada um dos modals.

WILL - SHALL
 O  modal - auxiliar will além de ser usado para formar o simple future, dar um tom polido( educado) a perguntas.
e o molal - auxiliar shall forma o simple future com I e We no inglês britânico.No inglês britânico, costuma-se usar shall em vez de will na 1ª pessoa do singular e na 1ª pessoa do plural.

I shall work.
We shall work.

WOULD

1.Basicamente usamos would para dar um tom polido (educado) ou delicado a perguntas e pedidos. De certa forma, procedemos da mesma maneira em português.Observe:

Bring me a glass of water, please.
Traga-me um copo de água, por favor.
Would you bring me a glass of water, please?
Você me traria um copo de água, por favor?
I want a cup of coffee.
Quero uma xícara de café.
I would like a cup of coffee.
Eu queria uma xícara de café

2.Também empregamos would em orações condicionais, equivalendo ao nosso futuro do pretérito simples( would+ verbo principal) ou ao nosso futuro do pretérito composto(would+have+particípio). 
 If I had enough money. I would buy a car.
Se tivesse dinheiro suficiente, compraria um carro.
If she had seen Paul, She would have invited him
Se ela tivesse visto o Paul, ela o teria convidado.

3.Quando nos referimos a uma ação habitual no passado, equivalendo ao nosso pretérito imperfeito, podemos usar would para expressá-la.Não se esqueça que, nesse caso, podemos usar indiferentemente would ou used to.
When I was a child, we'd go to the beach every summer. ou
When I was a child, we used to go to the beach every summer.(mais comum)
Quando eu era criança, costumávamos ir à praia todo verão.
 
 Observações:
a. Podemos fazer a contração de would com o pronome:
I would  = I'd                   you would = you'd
She would = she'd           We would = we'd 
  Para não confundir com a contração do pronome + had, basta verificar que would é sempre seguido de um verbo no infinitivo sem to.
b. Would e will podem ser usados indiferentemente para dar um tom polido( educado) à pergunta.
     Will you pass me the salt, please?
      Would you pass me the salt, please?
    Você (me) passaria( pode passar) o sal, por favor?
SHOULD - OUGHT TO
Should e ought to tem basicamente o mesmo sentido,sendo ought to mais formal.Ambos expressam conselho,advertência,obrigação ou expectativa, correspondendo a deveria em português.

 You should see a doctor.
You ought to see a doctor.
Você deveria(devia) consultar um médico.(conselho)
He should take better care of his health.
He ought to take better care of his health.
Ele deveria(devia) cuidar mais de sua saúde.( advertência) 
1.Ought é o único modal verb que é seguido por verbo no infinito com to. 
You ought to smoke less.
Você deveria fumar menos.
2.Em alguns casos,principalmente quando expressam conselho, advertência, should e ought to podem ser traduzidos por devia.
3.Com referência ao passado, também aqui usamos have seguido do  particípio do verbo principal.
I should have bought that car.
I ought to have bought that car.
Eu deveria ter comprado aquele carro. 

She should have studied yesterday
She ought to have studied yesterday
Ela deveria ter estudado ontem.
4. Should também é usado para:

a. expressar ou pedir opnião
I think Paul should be more polite!
Acho que o Paul deveria ser mais educado!
Don't you think we should call the police?
Você não acha que deveríamos chamar a polícia?
b.dizer que alguma coisa não está certa ou não é o que esperávamos

Peter shouldn't be watching TV;he should be doing his homework.
O peter não deveria estar assistindo à TV;deveria estar fazendo sua tarefa escolar.
The butter is on the table but it should be in the fridge.
A manteiga está na mesa, mas deveria estar na geladeira. 

c.dizer que alguma coisa deverá (provavelmente) acontecer
Call me tomorrow morning.I should be up by eight.
Telefone-me amanhã cedo.Deverei estar em pé por volta das oito.
Vivien should pass the test very easily.
A Vivien deverá passar no taste com muita facilidade.